语文部编版一年级上册《青蛙写诗》教育教学课件

出处:老师板报网 时间:2021-07-06

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部编版小学一年级语文上册青蛙写诗青蛙写诗一个小小游泳家,说起话来呱呱呱,小时有尾没有脚,大了有脚没尾巴。学习目标1、正确、流利地朗读课文。2、感受儿童诗的语言特点,通过课文中具体形象的事物来认识逗号、句号、省略号。青蛙写诗下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦!”小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”青蛙写诗荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……”想一想青蛙写诗都有谁来帮忙了?蝌蚪水泡泡水珠标点符号,(逗号)。(句号)……(省略号)图解结构青蛙写诗小蝌蚪—小逗号水泡泡—小句号水珠—省略号认一认写xiě诗shī点diǎn要yào过guò给gěi当dāng串chuàn们men以yǐ成chéng读一读诗歌诗人写字你们他们作业本以前以后写一写下xià组词:下午、下去造句:今天下午我去打篮球了。写一写个gè组词:个人、个子造句:我的个子在我们班算中等。写一写雨yǔ组词:下雨、雨水造句:今天下午突然下雨了。写一写们mén组词:我们,人们造句:我们今天下午去钓鱼。品读释疑1、“下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦。”雨点发出了什么样的声音?淅沥沥,沙啦啦。品读释疑2、小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”谁第一个来帮青蛙写诗?它当了什么?“小逗号”点出了小蝌蚪的外形特点,小蝌蚪的头大大的,甩着一条长长的尾巴,像一个小逗号。小蝌蚪第一个来帮青蛙写诗,小蝌蚪当了小逗号,因为小蝌蚪和小逗号形状相似。品读释疑3、“池塘里的水泡泡说:‘我能当个小句号。’”水泡泡为什么能当个小句号?因为水泡泡是圆形的,小句号也是圆形的。水泡泡和小句号形状相似。品读释疑4、“荷叶上的一串水珠说:‘我们可以当省略号。’”一串水珠为什么可以当省略号?“一串”指出了水珠的数量多。省略号就是六个小圆点,因为一串水珠就像是省略号。品读释疑逗号(,):句子中间较小的停顿用逗号。句号(。):一个句子完了用句号。省略号(....):引文中有省略的部分等用省略号。课堂练习同学们也能写出表示声音的词语吗?哗啦啦嘎嘎嘎课文主旨课文生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗的情景。我们从中直观地认识了逗号、句号、省略号的写法。课堂检测1、练一练诗串点给shīdiǎngěichuàn要以当过guòdāngyàoyǐ课堂检测2、写出下列汉字的部首给(纟)诗(讠)写(冖)们(亻)点(灬)过(辶)课堂检测3、组词下(下雨)水(水花)以(以为)比(比较)雨(雨点)要(要是)门(大门)们(我们)部编版小学一年级语文上册谢谢观看谢谢观看

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